LECCIÓN: EL BUEN SAMARITANO

LECCIÓN N° 30

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A.- PRINCIPIO: Demuestra su amor a Dios, amándolo, amando y respetando a su prójimo.   
B.- OBJETIVO: Aprender cómo se puede demostrar el amor al prójimo.  

LAS PREVIAS A LA CLASE  

• Estimado maestro(a) busque y ensaye la canción: Tanto, Tanto Xtreme Kids.  
• Lea Lucas 10: 25- 37 en tu Biblia y lee la explicación en la ficha de los niños.  
• Aliste una imagen de persona herida.

 1.- INICIO  

• Oramos.  
• Luego cantamos juntos  

Motivación:  

En la motivación tendremos una pequeña dinámica les podemos decir lo siguiente: “Hoy 
vamos a hacer un pequeño juego de imaginar. Les voy a dar algunas situaciones, y ustedes 
me dicen si ayudarían o no, y por qué. ¿Listos?” 
“Vas caminando y ves a un amigo que se cayó y se raspó la rodilla. ¿Lo ayudas?” 
“Ves a alguien en la calle que no conoces, y parece triste y solo. ¿Qué harías?” 
“Hay un niño en tu escuela que todos evitan porque se ve diferente. ¿Le hablarías?” 
“Una persona mayor necesita ayuda para cruzar la calle. ¿La ayudarías?” 
Luego puede iniciar con la explicación de la historia.  

Recuerde maestro(a), el objetivo de la sesión es: Aprender cómo se puede demostrar el amor al prójimo. 

2.- DESARROLLO  

A continuación, iniciar a explicar la historia que se encuentra en Lucas 10: 25- 37, léalo en 
su Biblia y también puede tomar como una pequeña referencia lo que los niños reciben en 
sus fichas.  Además en los anexos se tiene imágenes referenciales para explicar la historia.  
Un intérprete de la ley le preguntó a Jesús: Maestro, ¿haciendo que cosa heredaré la vida 
eterna?, Jesús le respondió diciendo ¿Qué dice la ley? Aquel, respondiendo, dijo: Amarás al 
Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas, y con toda 
tu mente; y a tu prójimo como a  mismo. Pero aun sabiendo lo que él hacia le preguntó ¿Y 
quién es mi prójimo? Respondiendo Jesús, dijo: Un hombre descendía de Jerusalén a Jericó, 
y cayó en manos de ladrones, los cuales le despojaron; e hiriéndole, se fueron, dejándole 
medio muerto. Aconteció que descendió un sacerdote por aquel camino, y viéndole, pasó 
de largo. Asimismo, un levita, llegando cerca de aquel lugar, y viéndole, pasó de largo. Pero 
un samaritano, que iba de camino, vino cerca de él, y viéndole, fue movido a misericordia; 
y acercándose, vendó sus heridas, echándoles aceite y vino; y poniéndole en su cabalgadura, 
lo llevó al mesón, y cuidó de él. Otro día al par r, sacó dos denarios, y los dio al mesonero, 
y le dijo: Cuídalo; y todo lo que gastes de más, yo te lo pagaré cuando regrese. ¿Quién, pues, 
de estos tres te parece que fue el prójimo del que cayó en manos de los ladrones? Él dijo: El 
que usó de misericordia con él. Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo. 
Jesús nuevamente explicando a través de una parábola sobre qué es amar a tu prójimo. 
Nuestro prójimo es todo aquel que está cerca de nosotros con el cual comparmos alguna 
actividad, el amar es hacer algo por nuestro prójimo tanto, así como podríamos hacer por 
nosotros.  

Resolución de ficha práctica  

A continuación, se presenta la resolución de la ficha, en primer lugar, se presenta una 
imagen del buen samaritano y en los anexos de esta guía se encuentra las “curitas”, puede 
repartirlo y simular que curamos las heridas del buen samaritano.  

La segunda actividad es un crucigrama, a continuación, se presenta la resolución.  

3.- CIERRE  

Se propone un versículo para memorizar al inicio de la ficha de trabajo, los niños pueden 
memorizarlo y presentarlo al finalizar en el culto dominical.  
“Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con todas tus fuerzas, y 
con toda tu mente; y a tu prójimo como a  mismo” Lucas 10: 26  

FICHA MENORES