LA TORRE DE BABEL

LECCIÓN N° 6

Descargar lección para imprimir

A.- PRINCIPIO: Cree que Dios ama, redime, perdona, justifica, salva a todo aquel que cree. Le da la prioridad a Dios en cada área de su vida.

B.- OBJETIVO: Enseñar que la salvación es por la fe en Jesús.

LAS PREVIAS A LA CLASE

·     Estimado maestro(a) busque y ensaye la canción: Hombre justo fue Noé.

·     Consigue vasos de plástico o Tecnopor para la motivación

·     Lee Génesis 11: 1-9 en tu Biblia y lee la explicación en la ficha de los niños.

·     Para la presentación del tema aliste: conos de papel higiénico, cinta scosh, y letreritos de que digan: HOLA, HELLO, CIAO, SHALOM.

·     Aliste papel de color de marrón, tijera, regla, lápiz, goma y algodón.

1.- INICIO

• Oramos.
• Luego cantamos juntos.

Canción del mes: Hombre Justo fue Noé

Hombre justo fue Noé- Youtube

Motivación:

En esta primera etapa vamos a proponer un reto: construir la torre de vasos más grande, dependiendo de la cantidad de niños que asistan se puede dividir el grupo en dos o dejarlo en un solo grupo. Estimado(a) maestro(a) la división dependerá de la participación de todos en el reto.

Luego se les entregará los vasos de plástico (fuesen o no divididos) se les pone un tiempo límite de 3 a 4 minutos, como únicamente se les entregará vasos la estrategia que podemos recomendar es superponer los vasos en distinta posición (boca arriba y boca abajo sucesivamente como se ve en la imagen). 

Terminado el tiempo, se puede verificar la o las torres realizadas y se puede determinar si fue logrado el reto. Además, se les pregunta: ¿Te gusto el reto? ¿Por qué?, ¿Fue fácil hacer la torre? ¿Por qué?, ¿Hubiera sido posible si cada uno hubiera hablado diferentes idiomas? 

Recuerde maestro(a), el objetivo de la lección es “Enseñar que la salvación es por la fe en Jesús”, según la historia de la torre de Babel las personas únicamente se confiaron de su capacidad y quisieron llegar al cielo.

 2.- DESARROLLO

Luego de realizar las preguntas sobre el reto, el maestro(a) deberá iniciar enseñar la historia bíblica haciendo uso de las hojas de color café preparadas con anticipación, las hojas hacen a su vez de bloques de concreto de la torre de Babel. Así como también tiene a su disposición de la imagen central de la torre de Babel.

A continuación, se presenta el resumen de la creación de Dios, pero siempre es necesario que lea en la Biblia el texto completo, porque los niños tendrán dudas sobre la historia. 

Babel tiene dos significados “puerta de Dios” y “confusión”.  En el tiempo después del diluvio toda la gente hablaba el mismo idioma. Se pusieron de acuerdo y empezaron a construir una torre alta. La gente quería construir esta torre como templo por el cual podían acercarse a Dios. parece que pensaban que una torre bonita y alta era suficiente para ponerse en comunión con Dios, y poner en contacto a la humanidad con su creador. Creían que les serviría como una puerta al cielo.

Dios vio que la gente confiaba más en su propia construcción que en él, y por eso los castigó. Dios los confundió y empezaron a hablar diferentes idiomas y dejaron de construir la torre.

Busca efesios 2:8-10. Dios nos dice que la salvación no es el resultado de nuestras propias acciones, sino que es un regalo de Él. Tenemos que pedirle a Él que nos perdone nuestro orgulloso corazón. 

Resolución de ficha práctica 

La primera actividad consta de la elaboración de la torre de Babel:

Materiales:

• Papel de color de marrón
• Tijera
• Regla
• Lápiz
• Goma
• Algodón

Procedimiento

Cortar en pedazos de grande a pequeño el papel marrón, ordenarla y pegarla de manera ascendente pegando de abajo hacia arriba para pegarla en el espacio previsto para la actividad. Encima pegar haciendo uso del algodón “nubes”. 

A continuación, se presenta las probables respuestas, los niños responderán con otras palabras, NO SE LES DEBE DICTAR, las respuestas que se proponen son referenciales.  

1.- ¿Cuántos significados tiene el nombre Babel? El nombre Babel tiene dos significados.

2.- Explica los significados de los nombres. El primer significa puerta de Dios, hace referencia que se encuentra cerca a Dios es decir al cielo. El segundo significado es confusión: se refiere a lo ocurrido durante la construcción de la torre, la confusión por la variación del idioma.

3.- ¿Qué propósito tenía la gente al construir la Torre? La gente quería construir esta torre como templo por el cual podían acercarse a Dios

4.- ¿Cómo podemos acercarnos a Dios? A través de la oración y leyendo su palabra es decir la Biblia.

La última actividad es la resolución de una sopa de letras con palabras referenciales de la historia.

3.- CIERRE

Se propone un versículo para memorizar al inicio de la ficha de trabajo, los niños pueden memorizarlo y presentarlo al finalizar en el culto dominical.

Descargar ficha para imprimir

LECCIÓN PARA NIÑOS DE 3 A 6

Descargar tarea para niños de 3-6 años