“JOSÉ INTERPRETA DOS SUEÑOS”

 LECCIÓN N° 04 

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 A.- PRINCIPIO: Demuestra su amor a Dios, amándolo, amando y respetando a su prójimo. 
 B.- OBJETIVO: Enseñar que Dios ene un propósito en cada situación de nuestra vida. 

 LAS PREVIAS A LA CLASE

 • Estimado maestro(a) busque y ensaye la canción: José sea como sea  
 • Lea Génesis 40:1-23 en tu Biblia y lee la explicación en la ficha de los niños.  
 • Aliste para la enseñanza una canasta pequeña y una copa. 

ANEXO

1.- INICIO  

• Oramos.  
• Luego cantamos juntos  
Canción del mes: José sea como sea 

Motivación:  

 Pregunta "¿Alguna vez has tenido un sueño que te dejó pensando? ¿Qué crees que significaba?" 
 Permite que algunos niños compartan brevemente sus experiencias. Luego, di: 
 En la Biblia, hay una historia sobre un hombre llamado José, a quien Dios le dio un don muy 
 especial: podía interpretar sueños. ¿Se imaginan recibir un mensaje importante a través de 
 un sueño? Hoy vamos a descubrir cómo Dios usó los sueños para cumplir Su propósito en 
 la vida de José y en la de otras personas. 

Recuerde maestro(a), el objetivo de la sesión es: Enseñar que Dios ene un propósito en cada situación de nuestra vida. 

2.- DESARROLLO  

 A continuación, iniciar a explicar la historia que se encuentra en Génesis 40:1-23, léalo en 
 su Biblia y también puede tomar como una pequeña referencia lo que los niños reciben en 
 sus fichas.  Ahora puede mostrar una canasta pequeña y una copa para contar la historia.   
 En la cárcel había dos presos, uno era el copero y el otro panadero del Faraón. Ellos tuvieron 
 un sueño y se lo contaron a José.  El copero soñó que estaba al lado de una vid y que exprimía 
 las uvas directamente en la copa y se lo servía al farón. José le dijo que él volvería a trabajar 
 con el Faraón e iba a quedar libre. José le pidió que cuando eso sucedería se acordara de él 
 y lo ayudara.  El panadero soñó que tenía tres canastas y que las aves comían los panes que 
 en esta había, José le dijo que él iba a morir y que las aves comerían su carne. Todo ocurrió 
 tal como José lo había dicho, pero el copero no se acordó de él.  
 Nunca debemos olvidar los favores que nos hacen nuestros hermanos, amigos y familiares 
 al contrario debemos agradecerles y ayudarlos cuando estén necesitados, así 
 demostraremos nuestro amor a Dios y al prójimo. 

Resolución de ficha práctica  

 La primera actividad de la ficha sobre los dos sueños del faraón.  
 En una primera columna se solicita que pueda adornar la copa del faraón para esto puede 
 utilizar hojas de colores, en la segunda columna se debe representar el sueño del panadero 
 para esto se debe dibujar las canastas y pueden cortar los pájaros.

ANEXO

 A continuación, se presenta la resolución de las preguntas, no se debe dictar las 
 respuestas únicamente son referenciales. 
 1.- Escribe qué soñó el copero. El copero soñó que estaba al lado de una vid y que exprimía 
 las uvas directamente en la copa y se lo servía al Faraón  
 2.- ¿Puedes mencionar que soñó el panadero? El panadero soñó que tenía tres canastas y 
 que las aves comían los panes que en esta había. 
 3.- ¿Qué pasó con el copero? El copero regreso a trabajar con el Faraón. 
 4.- ¿Qué podemos aprender de este episodio de la vida de José? Respuesta libre..  
 La ultima actividad se resuelve el crucigrama:  

 Verticales 
 1. Lugar donde José interpreta sueños. 
 2. Objeto que aparece en uno de los sueños interpretados por José. 
 Horizontales 
 3. Lo que José interpreta en la cárcel. 
 4. Objeto que aparece en otro de los sueños interpretados por José. 
 Se propone un versículo para memorizar al inicio de la ficha de trabajo, los niños pueden 
 memorizarlo y presentarlo al finalizar en el culto dominical.  

FICHA MENORES